Vakanties en vrije dagen
Herfstvakantie 15 oktober 2012 t/m 21 oktober 2012
Kerstvakantie 24 december 2012 t/m 06 januari 2013
Carnavalsvakantie 11 februari 2013 t/m 17 februari 2013
Pasen 1 april 2013 (2 en 3 april 2013 ook vrij ivm studiedagen team)
Koninginnedag valt dit schooljaar in de meivakantie
Meivakantie 29 april 2013 t/m 12 mei 2013
Hemelvaart 9 mei 2013 (valt dit schooljaar in de meivakantie)
Tweede Pinksterdag 20 mei 2013
Grote vakantie 1 juli 2013 t/m 11 augustus 2013 (week 27 t/m 32)
Extra vrije (mid)dagen voor alle leerlingen
Maandag 24 september 2012 : studiedag team
Woensdag 6 december 2012 : studiedag team
Dinsdag 2 april 2013 : studiedag team
Woensdag 3 april 2013 : studiedag team
Vrijdag 7 juni 2013: studiedag team
maandag 8 april 2013
Filmpje!
Hier een leuke flashmob van groep 7! Alle groepen inclusief klas 3a van juf Nicole hebben naar deze flashmob gekeken!
Op deze manier krijg je een goed inzicht in de leuke dingen die de verschillende klassen op basisschool de Wieken organiseren!
Ervaringsverhaal
Hallo ouders/verzorgers van de kinderen in groep 3a van juffrouw Nicole,
Na groep 2 zijn alle klassen gemixt. Gelukkig hebben ze wel rekening gehouden met de kinderen.. Zo zit mijn dochtertje bij een hoop vriendinnetjes die ook bij haar in de klas zaten in groep 2. Dit vind ik echt een ontzettend pluspunt!
Verder vind ik het super dat er naar de verschillende niveaus van de kinderen gekeken wordt. Zo kan ieder kind op zijn eigen niveau leren en kan ieder kind uitgedaagd worden.
Juf Nicole is een juffrouw die erg veel plezier in haar vak lijkt te hebben en deze enthousiasme straalt ze ook daadwerkelijk uit naar de kinderen/ouders. Naar mij in ieder geval wel! Het is een jonge vrouw die veel structuur biedt in het lesgeven en een balans heeft gevonden tussen het streng zijn en plezier hebben in de klas.
Ook de kinderen die wat meer persoonlijke begeleiding nodig hebben, worden hierin goed begeleid door de school. Ze hebben een uitstekend zorgteam voor de kinderen/ouders/opvoeders. Dit zorgteam denkt goed mee met de mogelijkheden die er zijn met betrekking tot zorg die eventueel geboden zou moeten worden.
Na groep 2 zijn alle klassen gemixt. Gelukkig hebben ze wel rekening gehouden met de kinderen.. Zo zit mijn dochtertje bij een hoop vriendinnetjes die ook bij haar in de klas zaten in groep 2. Dit vind ik echt een ontzettend pluspunt!
Verder vind ik het super dat er naar de verschillende niveaus van de kinderen gekeken wordt. Zo kan ieder kind op zijn eigen niveau leren en kan ieder kind uitgedaagd worden.
Juf Nicole is een juffrouw die erg veel plezier in haar vak lijkt te hebben en deze enthousiasme straalt ze ook daadwerkelijk uit naar de kinderen/ouders. Naar mij in ieder geval wel! Het is een jonge vrouw die veel structuur biedt in het lesgeven en een balans heeft gevonden tussen het streng zijn en plezier hebben in de klas.
Ook de kinderen die wat meer persoonlijke begeleiding nodig hebben, worden hierin goed begeleid door de school. Ze hebben een uitstekend zorgteam voor de kinderen/ouders/opvoeders. Dit zorgteam denkt goed mee met de mogelijkheden die er zijn met betrekking tot zorg die eventueel geboden zou moeten worden.
dinsdag 26 maart 2013
Enkele foto's klas 3a van juf Nicole
Juf Nicole:
15 maart
2013: bezoek aan de bibliotheek
Vandaag hebben wij een bezoek aan de bibliotheek in Vught gebracht. In de bibliotheek hebben we boeken mogen zoeken, een spel mogen doen en geluisterd naar de mooie voorleesverhalen van juffrouw Renny. Het was heel erg leuk! Foto's hieronder te vinden!
Daaronder vindt u de foto's van de carnavalsviering in de gymzaal!
8 februari
2013
Vandaag hebben we Carnaval
op school gevierd. We zijn de dag begonnen met een modeshow, wat zag er iedereen
mooi uit! Daarna zijn we gezellig naar de gymzaal gegaan en hebben we de
optreden van de andere klassen bekeken. Ook hebben we zelf opgetreden, op het
nummer 'Kuikentje Piep'. Het was een super leuke en gezellige dag!

Tevredenheids onderzoek
Deze peiling is door ouders en verzorgers ingevuld.
tevredenheidspeiling ouders de Wieken 2010 de Wieken 2008 Leijestroom 2010 landelijk 2010
Eindcijfer 7,7 7,5 7,5
Schoolgebouw 6,4 6,1 6,6 6,8
omgeving van de school 6,1 6,4 6,1 6,3
Begeleiding 8,0 7,8 7,6 7,3
Sfeer 7,9 7,7 7,6 7,3
Kennisontwikkeling 7,5 7,3 7,5 7,3
persoonlijke ontwikkeling 7,4 7,3 7,1 7,2
Schooltijden 7,9 7,5 7,5 7,6
schoolregels, rust en orde 7,5 7,4 7,2 7,1
de leerkracht 8,8 8,6 8,5 8,1
contact met de school 7,6 7,5 7,4 7,3
dinsdag 12 maart 2013
Visie en misie van basisschool de Wieken
- Bij het formuleren van de visie van de nieuwe school hebben we ons eerst gericht op het pedagogisch klimaat. In een beleidsdocument hebben we vastgelegd hoe we willen dat we als teamleden met elkaar omgaan, op welke manier we kinderen tegemoet treden en hoe we willen dat kinderen elkaar benaderen. Hiermee willen we de voorwaarden scheppen die er voor zorgen dat kinderen zich ‘lekker in hun vel’ voelen. Als aan deze basisvoorwaarden wordt voldaan, kunnen kinderen zich open stellen om tot leren te komen.
- We proberen in onze school een ontspannen en daardoor prettige sfeer te creëren. We zien het als onze taak kinderen zich ‘veilig’ te laten voelen, hen te prikkelen en uit te dagen door onze manier van lesgeven. We leren kinderen elkaar te respecteren en laten hen zien alle kinderen verschillend zijn: ‘jij kan dit goed en een ander dat’. We geven aan dat we elkaar niet uitlachen en dat we verschillen accepteren. We willen in onze school het goede benoemen, van gemaakte fouten moet je namelijk leren. We hebben daarom afgesproken om fouten verbeterpunten te noemen en de rode pen niet langer te gebruiken om deze verbeterpunten aan te strepen.
- Wat we op De Wieken erg belangrijk vinden, is dat kinderen niet alleen leren van de leerkracht. Zij kunnen namelijk ook veel leren van en met elkaar. Daarom stimuleren we het leren samenwerken tussen kinderen en maken daarmee gebruik van de vaardigheden die kinderen bezitten om van elkaar te leren. Daarnaast vinden we het erg belangrijk dat kinderen zelf verantwoordelijkheid nemen voor hun leerproces en daarbij een grote mate van zelfstandigheid krijgen. In onze school zullen kinderen dus ook buiten het eigen lokaal aan opdrachten werken. Rondom thema’s vergaren kinderen informatie door te werken aan presentaties, muurkranten en andere werkstukken. Deze leerinhouden delen zij vervolgens met hun klasgenoten.
- In onze visie staat ook duidelijk omschreven dat we op onze school willen aansluiten bij leerstijlen van kinderen. Ieder kind is verschillend en komt op een eigen manier tot leren. Daarom werken we op De Wieken met het concept van Meervoudige Intelligentie van Howard Gardner. Met didactische werkvormen in de groep sluiten we aan bij de acht intelligenties waarover ieder kind beschikt en krijgen we zicht op diens individuele leerstijlen. In het MI-concept gaan we er daarom vanuit dat kinderen niet over één maar over meerdere intelligenties beschikt. Dit maakt ieder kind uniek in zijn soort. We kijken op De Wieken dan ook niet ‘hoe intelligent een kind is’, maar ‘hoe is een kind intelligent’. Op deze manier kunnen we gebruik maken van zijn talenten en deze inzetten om tot leren te komen.
- Uiteraard kunnen we dit niet alleen, het team is slechts één van de Wieken
van onze school. Samen met de kinderen en u, als ouders/verzorgers, kunnen wij
ons onderwijs pas goed vorm geven. We zullen daarom veel contact met elkaar
moeten onderhouden, via de formele wegen als ouderavonden en ons
informatieblaadje, het Wiekendje. Uiteraard staat onze deur ook
open op andere momenten om te kunnen overleggen over uw kind. Het is tenslotte
uw kapitaal waar wij mee mogen werken en dat is voor ons een groot goed.
Deze blog is bedoeld voor.....

- Deze blog is bedoeld voor: Ouders van kinderen die op basisschool de Wieken zitten bij Loes (mijn dochtertje) in de klas!
- Leeftijd: De leeftijden van de ouders zijn uiteenlopend. De blog is gericht op volwassenen.
- Geslacht: Het is bedoeld voor de mama's en papa's van de kinderen die bij Loes in de klas zitten!
- Culturele achtergrond: Het is een katholieke basisschool, maar kinderen uit verschillende culturen zijn welkom op basisschool de Wieken. Ze maken hierin geen onderscheidt.
- Sociale systeem: De ouders zijn grotendeels nog bij elkaar en vormen een geheel gezin. Enkele ouders zijn uit elkaar of gescheiden. De meeste kinderen hebben jongere/oudere broertjes/zusjes. Enkele kinderen zijn enigskind.
- Interesses: Ik maak deze blog voor de ouders van kinderen die op basisschool de Wieken zitten. De interesses van deze ouders zijn informatie verkrijgen via deze blog over basisschool de Wieken.
- Ontwikkeling: De ouders zijn op verschillende niveaus aan het werk. De ouders wonen allemaal in omstreken van de Wieken. De omliggende wijken zijn allemaal met groen voorzien/netjes en de huizen zijn allemaal goed bijgehouden. Er zijn veel speeltuinen in omstreken, waar de kinderen zichzelf kunnen vermaken. De ouders zijn op lichamelijk gebied allemaal normaal ontwikkeld.
- Het is de bedoeling dat ik de ouders via deze blog informeer over weetjes, leuke nieuwtjes, informatie vergeef over de basisschool, uitjes enzovoorts....
Abonneren op:
Posts (Atom)